カテゴリ:１学年

　夏休みが明け、２学期早々、終日作業を行いました。今回の終日作業は、自学科での作業学習に取り組みました。今回の終日作業では、大きな声であいさつ、返事をすることや長時間の作業に集中して取り組むこと、他者と声を掛け合いながら協力することなどを意識して活動しました。

　夏休み明けすぐの活動でしたが、自分が考えた目標を毎日確認し、自分の仕事に責任を持ちながら最後までやりきることができました。

　終日作業後には、いよいよ初めての現場実習が控えています。終日作業での経験を現場実習につなげ、一人一人の｢働く力｣をさらに伸ばしていけるよう指導・支援していきます。

　入学して4ヶ月間、作業学習で心を込めて製作してきた1学年の製品を販売する待望の機会です。

　お客様は、この日の参観・懇談会でご来校いただいた保護者の皆様です。 生徒たちは、呼び込み・かご係、接客、会計、包装と担当を分け、緊張しながらも練習の成果を発揮して販売活動を行いました。

　木工科・窯業科合わせて約70点の製品を販売し、見事に完売することができました！

　自分の持ち場の手が空くと他の係を助けに行ったり、大きな声でおすすめしたりと、生徒たちの頼もしい姿がたくさん見られました。

　美術では、「風景画」に取り組んでいます。この題材は全学年で行っていますが、１学年の風景画の

テーマは「小平の自然～草花を中心に～」と設定しています。生徒達は、学校の周りに咲く草花や

木々など自然をテーマに心に残った風景をタブレット端末に撮影し、それを元にした絵を描いて

います。

　１学年はまだ下描きの段階ですが、構図の取り方や視点に工夫が見られる人が多く、きっと素敵な

絵が出来上がるのではないかと思います。完成後は学校祭の作品展示でお披露目する予定です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒たちが将来有権者として主体的に社会に参加できるよう、「主権者教育」の一環として模擬選挙を行いました。

この授業は、選挙の仕組みや政治の役割について体験的に学び、主権者としての自覚と政治参加への意欲を育むことを目的としています。

この後、行われた生徒会役員選挙でも授業で学んだことを生かして投票することができました。振り返りでは、生徒たちからは｢事前に模擬選挙をしていたのでスムーズに投票できた｣や｢投票の大切さがわかった｣などの感想が聞かれました。

　9月8日(月)～9月11日(木)の1年生現場実習を終え、国語の授業で、お世話になった事業所へお礼状書きを行いました。

　1学年の現場実習の目的である『知る』をテーマに、働くことだけではなく、地域の事業所の方々のおかげで、自身の課題や自分が得意なことを知り、働くことのやりがいや大変さなど様々な思いを感じることができました。　生徒たちは、現場実習中に教えていただいたこと、今後の学校生活へ生かしていきたいことなど感謝の気持ちを込めて、一文字ずつ丁寧に書く様子が見られました。

　１学年の音楽では、鬼鹿厳島神社例大祭で使われている楽器や披露されている曲について学習してきました。7月3日(木)の総合的な探究の時間で、実際に祭典の様子を見学し、臨場感あふれる演奏を目の当たりにしました。見学後の音楽の授業では、どんな楽器があったか教師に聞かれると「締太鼓」「龍笛」「手平鉦」と、積極的に楽器の名前を答える様子が見られました。また、この日は手話ソングにも取り組み、「小さな世界」という曲を動画や教師の手本を見ながら手話で歌詞を表現しています。

　今週も暑いので、熱中症に気を付け、生徒の体調や様子をみながら学習を進めていきます。

　入学してすぐは緊張している表情をしていた新入生９名でしたが、だんだんと学校の日課にも慣れ、表情も豊かに日々の学校生活を過ごしています。

　４月の学習は各教科のオリエンテーションが主で、これからどのようなことを学んでいくのか、１年間の流れの確認を行いました。

　作業学習や体力つくりなどの学習も本格的に始まり、２・３学年の生徒との合同の学習も増え、少しずつ交流も深まってきています。

　１学年の生活科学では、１年の振り返りでこれまでに取り組んだ学習内容を自分たちでまとめる活動をしています。単元は、「防災」「政治と選挙」「衣食住（食）」の３つを１年生のみなさんで分担して、まとめます。まずはグループを決めるための話し合い、、、ですが、12月に行った調理実習のメニュー決めの際には、話し合いでは決められず、教師が意見をまとめるということがありました。しかし、今回はあきらめずに話し合い、みんなが納得する結論を出すことができました。自分の意見を言えるようになっていた、人の意見も受け入れるようになっていた、など一人ひとりの成長している様子が見られました。

　2月13日（木）にクロスカントリースキーを実施しました。初めて経験する生徒が多い中、スキーを履いて歩き方・滑り方を考えることを目標に取り組みました。生徒同士で、スキーの着脱や、転んだときの立ち上がり方を伝えあう姿が印象的でした。全身を使って体を動かすことで、気温０℃の寒い中、汗をかくほどの運動をすることができました。「寒いけれど楽しかった」「滑るコツを掴みました」等、笑顔で感想を発表してくれました。

　2月20日（木）が、今年度最後のクロスカントリースキーです。天気に恵まれ、笑顔で滑ることができるよう願っています。

　1月23日(木)2～3校時目を使用して書き初めに取り組みました。21日(火)の国語の時間に、今年自分が頑張りたいことや目標にしたいことなどをもとにして選んだ「四字熟語」を今年の抱負として揮毫しました。

　「とめ・はね・はらい」などの運筆法を「永」の字を題材にして、水かき用紙で練習し、ある程度毛筆に慣れてから、墨を使って半紙で練習に取り組みました。お手本を見ながら1文字1文字、丁寧に練習に取り組んでいました。

　清書用紙は1人4枚です。いつもはちょっと騒がしいくらい活発な1学年集団ですが、清書になるとみんな真剣な面持ちで揮毫していました。4枚書いた中から1番納得いくものを選びそれを作品としました。なかなか自分だけでは決めることができず、周りの友達や教職員に相談する姿が印象的でした。

　作品は、体育館入口の掲示板に貼りだします。来校した際はぜひご覧になってください。