６／８（木）９：３０～１４：１０、小平町役場様で、クリーニング科2，3年生2名で窓クリーニングを実施してきました。雲一つ無い青空の下、少し汗ばむくらいの気温の中、4時間近く作業に取り組みました。

　前回の校外作業よりも作業量が多く、さらに2階の窓の作業（6メートルのポールを使って行う高難易度の作業）もありましたが、生徒と職員で協力して挑み、依頼された仕事をほぼ終わらせることができました。役場を利用する方々にあたたかく挨拶やお礼をいただき、とても充実した校外作業となりました。

  ６月６日５校時、避難訓練を行いました。今回の訓練は、避難誘導と消火訓練でした。避難誘導では、みなさん、真剣な眼差しで素早く校舎外に避難することができました。小平消防署の方から避難に関する講評で、5分以内に避難することができていて、大変良かったと言っていただきました。また、後半の消火訓練では、希望者は出火装置めがけて水消火器で消火する体験をしました。消火器の使い方や火の特徴、消火の要領などを学習しました。

  ５月29日から６月１日までの４日間、小平町内や留萌市内で現場実習を行いました。

　1年生の時は、引率教員と数人のグループに分かれて、学校周辺の企業へ行き、４日間の実習を行っていましたが、今回は、一人一人、違う場所に行きました。中には、初めて路線バスに乗った人もいましたが、無事に4日間終えることができました。

　今回の現場実習では、今まで授業で学んできたことが、人や環境が変わっても、いつも通りできるかが試されています。そして、今回学んだことや自分の得意なこと、苦手なことを改めて確認し、これを基に卒業後の進路決定に向けて進んでいきます。

　今回の現場実習にあたり、御協力いただいた事業所や企業の皆様、ありがとうございました。

　６月５日(月)総合学習で校外学習に行ってきました。「地域を知ろう」のテーマをもと、今回は、「鬼鹿の水産業を知ろう」という目的で古枝水産に行ってきました。古枝水産では、ほたての養殖の仕方や仕事のやりがい、大変さを学びました。

　担当者からの説明の他に、ほたてや魚を触ったり、船に乗ったりと体験的な活動をさせていただきました。生徒の中には初めてほたてや魚を触った人もいて、楽しく学習を進めることができました。今後もさらに鬼鹿とはどんな街なのか魅力を学んでいきます。

　見学旅行も終わり、通常の生活に戻った３年生。気持ちを切り替えて、１日いっぱいの作業に取り組んでいます。

　木工科では、スツールとフォトフレームの製作を行っていました。クリーニング科では、近隣学校の受注品であるエプロンの手アイロンを行っていました。普段10枚ほどの受注品のYシャツをひとりで仕上げて納品することもあるといい、「大変だけど頑張っている」と話していました。窯業科では、粘土を紐状に伸ばした「より」を積んで成形するよりづくりという技法を用いた製品をそれぞれ製作していました。３年生になってからは大きなサイズの製品を作ることも増え、思っていたよりも難しいと話していました。

　卒業まで約９ヶ月、就労に向けた力を作業学習や学校生活・寄宿舎生活で身に付けていきます！

  ５月２５日（木）に男子棟の棟活動を行いました。

　男子棟の棟活動は買い物学習、パークゴルフ、工作、シーグラス採取と各々やってみたい事をそれぞれの班に分かれて行いました。パークゴルフ、シーグラス採取は日本海の景色を堪能しながら気持ちの良いコンディションの中、活動しました。

　買い物班は好きなお菓子やアイスなどを購入していました。工作班はストラックアウト、ハイパーホッケーなどを作りました。それぞれ楽しい時間を過ごしてくれました。

   先日まで行われていた終日作業が終わり、いよいよ５月29日から現場実習となりました。この日は、翌週からはじまる現場実習に向けて、一人一人決意発表を行いました。

　今回の決意発表会は、２年生だけの発表でしたが、良い緊張感もありながら、堂々と自分の決意を仲間や教職員に伝えることができました。

  5月17日(水)　職場見学に行ってきました。

　見学させていただいた事業所・企業は、㈱加藤水産・㈱らいおんハート留萌・日中サービス支援型共同生活援助「彩葉」「七彩」・ＤＣＭホーマック㈱留萌店の4カ所です。

　見学させていただき、担当者の方に事前に考えてきた質問をしました。担当者の方の話に耳を傾け、熱心にメモを取る姿がみられました。

今回、見学にご協力いただいた事業所や企業の皆様、ありがとうございました。

　１学年の保健体育の授業でも、体育大会に向けて、陸上競技の練習が行われています。ソフトボール投げの練習では、２人一組でキャッチボールをしたり、フォームをiPadで撮影してきれいなフォームで投げることができているか確認したりしながら練習に取り組んでいました。日差しが強くなってきましたので、暑さに注意しながら各学年、陸上競技の練習に励んでいけたらと思います。

  ５月22日（月）に、第１回全校朝会が開かれました。まず校長講話として、校長より「あいさつ」についての話がありました。「あいさつをすることで職場での仕事が円滑に進む」「卒業後の将来に向けて、挨拶をする習慣をつけていこう」というお話がされました。

　次に生徒会による、いじめについてのお話、体育大会（オビリンピック）のスローガンの発表がありました。

　また、ピアノ伴奏による３番までの校歌の歌唱も行われ、久しぶりに体育館に生徒の歌声が響き渡りました。

　本校の終日作業は、今年度から現場実習の事前学習と１つとして、学年毎で取り組んでいます。

　その中で２年生は、今月下旬から始まる第Ⅰ期現場実習に向けて、５月15日（月）から５月18日（木）までの間、各学科で作業を行いました。また、５月19日（金）は、終日作業の振り返りを作業担当や担任と行いました。この振り返りをうけて、再来週から始まる現場実習に取り組みます。

　５月１１日（木）に女子棟の棟活動を行いました。

　棟活動とは、舎室単位で好きな活動を行い、社会経験の拡大を図ると共に余暇の充実、舎生同士の交流を目的として行っています。１回目の棟活動は買い物学習班と物作り班に分かれて行いました。買い物班は近隣のコンビニへ行きアイスやおやつを購入しました。

　物作り班はスライムとアクセサリー作りをしました。日常と少し違う活動を笑顔で楽しんでくれたと思います。

5/16（火）～19（金）の期間、３学年は関西方面に見学旅行に行ってきました。
引率団からの生徒の様子を掲載しますのでご覧ください。

見学旅行通信【第1号】 .pdf

見学旅行通信【第2号】.pdf

見学旅行通信【第3号】改訂.pdf

見学旅行通信【第4号】.pdf

　１年生でもiPadを活用する授業が始まっています。生活科学の授業では、iPadの扱い方やアプリの操作について実践しながら学習をしています。この日は、Google Meetの使い方について学習しました。教科担当の先生の指示に従い、GoogleClassroomからGoogle Meetに接続し、各教室に分かれて、全員でテレビ会議を行ってみました。画面上に映る仲間の姿を見て、楽しそうに授業に取り組んでいました。

　３年生が見学旅行に出発した朝、１年生は体力つくりでペースランニングのコース確認をした後、実際にコースを15分間ランニングしました。ペースランニングは校舎の周りを走るコースで、周回数を記録します。自分のペースで、決められた時間内走り続け、持久力をつけることが目的です。初めてのコースでしたが、コースを確認しながら走りきることができました。ペースランニングは毎週火曜日と木曜日に実施します。

　国語では、「自己紹介・他己紹介」の単元の学習を行いました。４月に入り、２学年にも新しい職員が増えて、自分を知ってもらうための自己紹介カードの作成だけでなく、インタビューをする活動を通して、学年の職員紹介カードも作成しました。普段、あまり接する機会が少ない職員もいましたが、丁寧に質問し、メモを取ることができました。

最後にまとめたものは、たくさんの人に見てもらえるように考え、工夫をしながら廊下に掲示しました。

HR教室前の廊下に掲示しておりますので来校の際は、是非ご覧ください。

　窯業科１年生の作業学習では、丸皿と楕円皿の製作に取り組んでいます。集中して作業に取り組み、２時間目から４時間目の作業時間で２枚の製品を製作できる生徒が増えてきています。砂袋で粘土を伸ばしたり、板状に粘土を伸ばすときの力加減や、型に沿って切り針でふちを切る工程が難しいようですが、真剣に取り組んでいます。粘土を使用するため、作業台や床が汚れてしまうため、掃除に時間がかかりますが、協力し、手分けしながら取り組むことができるようになってきています。

 　5/11（木）9:15～11:45、本校近くにあるおにしか更生園様で、クリーニング科２・３年生３名で窓クリーニングを実施してきました。手がかじかむくらいの気温の中、途中休憩をはさみながら、生徒と職員で力を合わせ、２時間半程度作業に取り組みました。

　更生園様から依頼された仕事に責任をもち、決められた時間内に全力で取り組み、達成することができました。多くの方々から挨拶やお礼の言葉を言っていただき、感謝され、生徒たちは充実した校外作業となりました。

　朝から良い天気で、走りやすい気温の中、体力つくりでは、今年度初めての校外ランニングが始まりました。校外ランニングでは、約2.5kmのコースをそれぞれのペースで走ります。６つの関門が設定されており、体調や怪我など、担任の先生と相談しながら途中で折り返してくるなどして、自分のペースに合わせてランニングを行っていました。自己ベストの最速タイムを狙う生徒、自分で決めた目標に向かい、完走を目指す生徒などそれぞれですが、教職員とともに走り、汗を流しました。学校に戻ってきてからはグラウンドで補強運動を行っています。

10月末頃までは毎週水曜日と金曜日に校外ランニングが実施されます。

　連休が明け、生徒たちは再び小平での生活をスタートさせました。今週から週４回の体力つくりは本格的に外でのランニングが始まります。初日の今日は実際に歩いてコースの確認を行いました。まずは教職員も含めみんなでラジオ体操を行い、全長２．５kmのコースを歩きました。帰りは坂道ですので、「きつい！」というような声も聞かれましたが、明日から本格的に始まるランニングで着実に体力をつけていきます。

　クリーニング科２年生の作業学習では、今年度初めての窓クリーニングに取り組んでいます。１年生の頃から取り組んでいる窓クリーニングですが、工程や道具の使い方を思い出しながら作業に取り組んでいました。11日（木）には、今年度最初の校外での窓クリーニングも予定されております。

　4/27（木）に、各学科で学科歓迎会が開かれました。

　木工科は、体育館で、３年生から順に自己紹介を行った後、親睦を深めるため、学年混合チームに分かれてレクリエーションを行いました。熱く盛り上がっていました。

　クリーニング科は、２・３年生による手アイロンやYシャツプレスなどの実演の後、２・３年生からの歌の披露で大いに盛り上がりました。団結して作業に取り組んでいこうという３年生の一言に、「はい！」と１年生も応えていました。

　窯業科は、３年生から順に自己紹介を行った後、質問コーナーを行いました。その後、窯業科の作業内容の説明を３年生が行い、１年生は熱心に聞いていました。

　木工科１年生の作業学習では、「くみ木」に取り組んでいます。糸のこやかんな盤などの木工科の機械の操作練習として、こちらの題材に取り組んでいます。最終的には、動物のパズルを製作する予定です。作業中は、作業担当の先生や実習助手の先生の話をよく聞き、自分で考えて取り組むことができています。また、仲間と協力しながら声を掛け合って作業に取り組む様子が見られます。今後はコースターの製作に取り組む予定です。

　職業では、５月下旬から行われる現場実習の事前学習を行っています。２年生の進路のキーワードは「見つける」卒業後の進路の方向性や得意なこと、苦手なことなどを「見つける」実習となります。

この日は、現場実習の目標を考えるためにチェックリストを活用した自己評価を行いました。

「周りの人とコミュニケーションをとりながら協力して作業することができる。」「時間を意識して行動できる」など、35項目に、自分ではどう感じているのか○（できる）、△（あまりできない）、×（できない）でチェックを行いました。

また、自己評価が終わったら、担任や作業担当の先生からの他者評価の視点も取り入れながら、自己分析を行っていきます。そして次回は、これを基に現場実習の目標を考えていきます。

　保健体育では、陸上競技の単元に入りました。

　初日の今日は、外での予定でしたが、まだ気温も低く寒かったので、体育館で「速く走るポイント」や「スタートのポイント」を実践しながら行いました。手の振り方や体の動かし方など、教師の演示を見ながら行うとみるみるうちに、上達していきました。また、スタートのポイントでは、肩や腕、脚の置く位置を確認し、より速く走れるスタートの姿勢も学びました。

この成果を、６月の体育大会でも発揮できるように、これから練習をしていきます。

　保健体育では、陸上競技の単元に入りました。

　初日の今日は、外での予定でしたが、まだ気温も低く寒かったので、体育館で「速く走るポイント」や「スタートのポイント」を実践しながら行いました。手の振り方や体の動かし方など、教師の演示を見ながら行うとみるみるうちに、上達していきました。また、スタートのポイントでは、肩や腕、脚の置く位置を確認し、より速く走れるスタートの姿勢も学びました。

この成果を、６月の体育大会でも発揮できるように、これから練習をしていきます。

　本日のクリーニング科２年生の作業学習では、職員のYシャツ等の受注の受付と、Yシャツの下洗い、シーツローラー、受注したYシャツのカラーカフス、ボディプレス、たたみの作業を行いました。１年生も同じ作業室内でおしぼり作業をする中、「スイッチ入れます！」などの声かけや、てきぱきと作業をこなす姿を見て、１年生の生徒も大きなかけ声を出すことができるようになっていました。

　職員等からの受注品はパソコンでデータ管理しており、受付の際に生徒たちが自分で入力し、お預かり書や納品書を印刷して活用しています。丁寧な言葉遣いでの接客をすることができています。シーツローラーは２人一組で、「指２本分開けてたたみます！」などと、声をかけ合いながら、たたみの作業を行っていました。シーツローラー作業中に下洗いの洗濯が終わり、今度は受注でお預かりしたYシャツプレスの作業に取りかかっていました。様々な作業を、ひとつひとつ丁寧に取り組んだ２年生。あっという間の３時間に感じたと思いますが、生徒たちは達成感に満ちた表情をしていました。

　今年度に入り音楽では、少しずつ歌唱の学習も取り入れながら行っています。また、今年からは音楽の教科書を使っているので、教科書に載っている音楽にも触れながら行っています。この日は、イタリアの音楽で、様々な人が歌っている映像を観たり、身振り手振りをつけて、歌詞を朗読したりしながら行いました。

  ４月１９日（水）生徒会執行部主催で新入生歓迎会が行われました。

　生徒会会長の歓迎の言葉に始まり、在校生のHR紹介、新入生の自己紹介、部活動紹介、全校生徒での校歌斉唱を行いました。

緊張した表情で入場した新入生でしたが、先輩方のダンスや歌など個性豊かなHR紹介や、音楽部の演奏動画やサッカー部のデモンストレーションなどの部活動紹介に、新入生の表情も徐々に和らぎたくさんの笑顔が見られました。新入生の自己紹介では、自分の好きなことやこれから学校生活で頑張りたいことを堂々と発表してくれました。

新入生、在校生共に、これから小平高等養護学校で共に学び、生活する仲間として意識できる新入生歓迎会となったのではないでしょうか。   

生徒会長の歓迎の言葉にあったように、在校生はこれからも新入生の良い見本であると共に、まだまだ不安が多い新入生を優しく見守ってほしいと思います。

　体力つくりが先週から本格的に始まっています。屋内での体力つくりは全校で、換気を行いながら体育館で行っています。

　筋力トレーニングでは、ステージ上で演示している担当教員の動きに合わせ、腕立て伏せや腹筋などのトレーニングに取り組んでいます。正しい姿勢を意識し、カウントのかけ声に合わせて取り組んでいます。

　エアロビクスでは、J-popなどの生徒の馴染みの曲に合わせてステップを踏んでいました。時間いっぱい動き続けるため、「きつい！」という声も聞かれますが、笑顔で動き続けることができています。

　５月からは外でのランニングが始まりますので、４月いっぱいは日替わりで筋力トレーニングとエアロビクスに取り組んでいきます。

　本日のクリーニング科の作業では１・３年生が合同で作業を行いました。１年生はこれが２回目の作業学習になります。前回も行っているおしぼり包装の作業を、３年生の先輩と工程を確認しながら取り組みました。３年生の生徒は、おしぼり包装の作業をするのは久しぶりでしたが、手順書を確認しながら工程を思い出し、１年生に説明したり、演示したりして模範となるような作業態度でした。「スイッチ入れます！」などの声出しを、大きな声でする３年生の姿を見て、１年生も真似て取り組んでいました。本日も必要な数のおしぼり包装を行うことができました。その後、無事に給食で使用できるよう納品し、先生方や生徒に感謝の声をかけてもらっていました。生徒は達成感に満ちた表情をしていました。

　先週から本格的に１学年の作業学習がスタートしました。クリーニング科１年生は、例年入学後は「おしぼり包装」の作業から取り組んでいます。生徒は緊張した様子でしたが、ひとつひとつ作業のルールや工程を確認しながら作業に取り組みました。必要な納品数のうち、全校生徒分のおしぼりを包装することを目標に取り組み、包装が終わってからは実際に食堂まで配達に行き、一連の作業を学ぶことができました。

　包装したおしぼりは無事に目標の個数を達成し、その日の給食時に、全校生徒・全職員で使用しました。給食中に仲間や先生方がおしぼりを使っている様子を見た生徒は嬉しそうにしており、給食の後には「ありがとう」「きれいなおしぼりですね」などと他の生徒や職員から声をかけてもらうことができて、生徒も大喜びでした。

小平の町も雪どけと共に、陽ざしに温もりを感じる季節となりました。

小平高等養護学校にも新入生が入学し、新たなスタートの季節です。

寄宿舎では毎年恒例の「新入生歓迎会」が4/12（水）に開催されました。初めに音楽と共に新入生の入場。

　最初は緊張しながらの自己紹介を行い、その後は少しずつリラックスしていき、上級生と親睦を深めていました。

  4/18（火）、１～３学年合同で体力つくりのオリエンテーションが行われました。

１年間、火曜日から金曜日の１時間目に行われる体力つくり。夏季期間（５月～10月）は校外でのランニングと校舎回りのペースランニング、冬季期間（11月～４月）は筋力トレーニングとダッシュ、エアロビクスを、それぞれ曜日で分けて行います。

　今回のオリエンテーションでは１年間の流れの説明を聞き、実際にエアロビクスや筋力トレーニングを体験しました。２・３年生はさすが慣れているとあって、エアロビクスの動きもキレがあり、筋トレも姿勢よく行うことができていました。１年生も繰り返し体力つくりに参加していくうちにできるようになっていくと思います。将来働くためには体力は必要不可欠ですので、こつこつ前向きに取り組めるよう支援していきます。

　4/14（金）、各学科にわかれ、作業学習のオリエンテーションが行われました。

　木工科では、職員・生徒の自己紹介で場が和んだ後、１年間のスケジュールや木工科製品の紹介を行いました。服装や作業学習のルールについても説明を行っています。真剣に説明に聞き入っていました。

　クリーニング科では、職員・生徒の自己紹介で場が和んだ後、おしぼり包装やＹシャツクリーニングなどの作業種の紹介、２・３年生生徒が１年生に実習室と作業で使用する機械の説明を行いました。おしぼり包装を実際に２・３年生が実演し、１年生も体験することができました。

　窯業科では、作業唱和の確認、窯業作業の流れ、服装の確認等を行いました。１年生は緊張した様子で説明を聞いていました。１年生は実習室の清掃の方法を２・３年生から教わり、先輩の説明を聞きながら取り組むことができました。

　１年生は来週から本格的に作業学習が始まります。作業学習は「働く力」を身に付けるということを今日のオリエンテーションで学んだことと思いますので、来週から少しずつ作業学習をとおして働く力を身に付けていってもらえたらと思います。

　入学してからの２日間。１年生は国語・数学のグループ分けテストが行われ、真剣な様子で取り組んでいました。結果により、グループ分けがなされ、それぞれのペースに合わせて学習を行うこととなります。

 　職業や生活科学、保健体育の授業ではオリエンテーションが行われ、生活科学では、学年に所属する教職員や３年間生活を共にする仲間の自己紹介、小平のゴミ分別や学校生活のルールを学習しました。職業では「どんな仕事をしたい？」「どんなことが得意？」というような進路に関わる学習に取り組んでいました。保健体育では、ドッジボールやバスケットボールのドリブルなどで体を動かし、「疲れました」という声も聞かれましたがみんな笑顔で取り組んでいました。

　来週もさまざまなオリエンテーションが実施されます。

　小平らしい春日和の今日、本校は13名の新入生をお迎えしました。真新しい制服に身を包み、緊張した様子の１年生の皆さんでしたが、立派に入場し、名前を呼ばれたときには大きな声で堂々と返事をしていました。今日から親元を離れ、寂しいと話す１年生も多くいましたが、職業自立と社会自立に向けて、学校・寄宿舎で、３年間たくさんのことを経験し、大きく成長することでしょう。

　入学式終了後の１年生は明日のオリエンテーションで使用する自己紹介カードを記入したり、校舎内の見学をしたりして、真剣に説明を聞いていました。今日は初めて小平の寄宿舎で過ごす夜です。

　本日より令和５年度、新年度が始まりました。進級した２・３年生の皆さんは約２週間の春休みでリフレッシュし、表情よく登校してきました。本日はオリエンテーションや明日の入学式準備・練習を行っています。

　１時間目に行われた着任式では、16名の教職員を新たにお迎えしました。新しく異動してこられた先生方とともに一丸となって生徒の職業自立・社会自立に向けて指導にあたっていきます。生徒代表のことばでは３年生の生徒が、「３年生になり、後輩にいろんなことを教えてあげたい」と話していました。明日は入学式。13名の新入生をお迎えします。